Zusammenfassung von literarischen texten. Inhaltsangabe von literarischen texten. Dabei sollte man sich auf das wesentliche konzentrieren. Sie sollten sich vorher genau mit dem text auseinandersetzen ihn verstehen und auf seinen zeitlichen ablauf hin untersuchen. Ziel ist es diese texte mit verschiedenen schülerbeispielen zu erschließen.
Damit sie einen literarischen text möglichst präzise aber knapp wiedergeben können bedarf es einiges an vorarbeit. Für die textzusammenfassung gelten dennoch die gleichen prinzipien die auch für die zusammenfassung literarischer texte gelten. I n sachtexten werden alle passagen gestrichen die nicht zur fortsetzung des kerngedankens gehören. Das bedeutet dass dabei der versuch unternommen wird literarische texte in eine ordnung zu bringen und sie aufgrund ihrer gemeinsamkeiten oder auch besonderheiten zusammenzufassen und voneinander zu unterscheiden.
Sachtexte und literarische texte haben unterschiedliche funktionen und sind zu unterschiedlichen zwecken geschrieben. Dazu gehören i n literarischen texten alle textpassagen die nicht für den fortgang der handlung von entscheidender bedeutung sind oder ausführliche beschreibungen enthalten. Entscheidend ist dass man die wesentlichen informationen eines sachtextes oder einer grafik siehe grafikbeschreibung erkennt und von den unwesentlichen trennt. Vermutlich hast du in der schule schon einmal die aufgabe bekommen einen text zusammenzufassen.
In diesem arbeitsbereich finden sie verschiedene literarische fiktionale texte inner und außerhalb von teachsam die sich besonders gut zur inhaltsangabe eignen. Die zusammenfassung von sachtexten fällt dem schüler leichter wenn auf den jugendlichen adressaten bezogene informationen in klar gegliederter sachlogischer abfolge ohne nicht auflösbare verständnisprobleme dargestellt werden. Bei einer zusammenfassung werden ein oder mehrere sachtexte auf das wesentliche reduziert wiedergegeben. überflüssiges sollte man weglassen damit die länge der wiedergabe nicht mit der des originaltextes vergleichbar ist.
Aber nicht nur in der schule sind zusammenfassungen gefragt sondern auch im alltag kommen wir nicht um sie herum. Somit ist auch unsere erwartungshaltung mit der wir an das lesen des textes herangehen je nach textart anders. Literarische gattungen beschreiben die literatur immer von außen.